Особливості релігійно-морального виховання молоді у науковій творчості Г.Г.Ващенка

Зміст
Вступ
Розділ І. Філософсько-педагогічні та історичні засади 
формування світоглядних позицій Г.Ващенка
1.1. Філософсько-педагогічні та історичні аспекти становлення поняття
релігійно-морального виховання у педагогічній літературі першої половини  ХХ ст.
1.2 Формування і становлення Г.Г. Ващенка як психолога, педагога, фахівця з
дидактики і національного виховання (біографічний огляд)
Висновки до І розділу
Розділ ІІ. Концептуальні засади релігійно-морального виховання в науковій
педагогічній спадщині Г.Ващенка
2.1. Провідні ідеї християнської педагогіки в працях Г.Г. Ващенка
2.2. Концепція релігійно-морального виховання у науковій творчості Григорія Ващенка
Висновки до ІІ розділу
Розділ ІІІ. Актуалізація наукового надбання Г.Ващенка в світлі сучасних 
релігійно-моральних концепцій виховання
3.1. Особливості морального та релігійного виховання в сучасній педагогіці
3.2. Впровадження ідей релігійно-морального виховання в сучасну педагогічну
теорію виховання
Висновки до ІІІ розділу
Висновки
Список використаних джерел 
Додатки