Зміст
Вступ
Розділ І. Роль малокомплектної школи у розвитку математичних умінь
і навичок учнів початкових класів
1.1.Історія організування малокомплектної школи
1.2. Специфіка і зміст навчання у малокомплектній школі
1.3. Можливості розвитку математичних умінь і навичок в
малокомплектній початковій школі
Розділ ІІ. Дослідження проблеми можливості розвитку математичних навичок
в малокомплекній початковій школі
2.1. Дослідження можливості розвитку математичних умінь та навичок учнів
в умовах навчання у малокоплектній школі у педагогічній практиці
2.2. Досліждення можливостей розвитку математичних умінь та навичок учнів в умовах
малокомплекної школи під час проходження педагогічної практики
2.3. Аналіз розвитку математичних умінь та навичок учнів в умовах
малокомплектної школи
Висновки
Список використаної літератури
Додатки