Формування у молодших школярів знань про людину на уроках природознавства

Зміст
Вступ
Розділ І. Проблема формування в молодших школярів природничих знань в теорії і практиці початкової школи
1.1 Теоретичні основи формування природничих знань
1.2 Вікові особливості молодших школярів та урахування їх під час формування природничих знань
1.3 Стан формування в молодших школярів знань про людину на уроках природознавства в практиці початкової школи
Розділ ІІ. Методика формування знань про людину у молодших школярів на уроках природознавства у 3 класі
2.1.Аналіз змісту знань про людину, які формуються у курсі природознавства у 3 класі
2.2.Результати експериментальної роботи
Висновки
Список використаної літератури
Додатки